Am 12. Dezember fand in Essen unsere Fortbildung zu traumanssiblem Umgang mit Eltern-Moderator*innen statt. Der Traumapädagoge Derick Addy hat dort Weiterbildner*innen von „Eltern mischen mit“ anhand eines erfahrungsbasierten Lernansatzes vermittelt, wie man traumatisierten Menschen begegnen kann, ohne ihnen zu schaden. Es wurde aufgezeigt, wie unsere Weiterbildner*innen im pädagogischen Kontext handlungsfähig bleiben.
Am 23. November 2024 begann die Ausbildung einer neuen Generation von Weiterbildner*innen für “Eltern mischen mit”. Diese engagierten Fachkräfte werden künftig im Auftrag lokaler Partner Eltern-Moderator*innen schulen.
Dr. Lars Meyer von Die.Werkstatt führte die sieben neuen Weiterbildner*innen in die Kernmethodik des Ansatzes ein. Durch praxisnahes, erfahrungsbasiertes Lernen wurden die Teilnehmenden mit den zentralen Prinzipien, Rollen und Abläufen von “Eltern mischen mit” vertraut gemacht. Anschließend fand ein Austausch mit unseren erfahrenen Weiterbildner*innen und eine weitere Vertiefung der Vorgehensweise statt. Die praxisorientierte Ausbildung bereitet die neuen Weiterbildner*innen auf ihre wichtige Aufgabe vor: neue Eltern-Moderator*innen auszubilden, die Eltern mit Einwanderungsgeschichte stärken, um ihren Kindern gute Bildungsbegleiter*innen zu sein. Mit dieser Qualifizierung setzt das Elternnetzwerk NRW einen weiteren Baustein zur nachhaltigen Verankerung von “Eltern mischen mit” in den Kommunen in NRW.
Bei unserer Partnerschulung am 6. November lernten Teilnehmende aus Dortmund, Solingen, Köln, Wuppertal und dem Kreis Warendorf, wie sie „Eltern mischen mit” in ihren Kommunen umsetzen können. Vertreter*innen aus Schulämtern, Vereinen, Familienzentren und Kommunalen Integrationszentren informierten sich über Grundlagen und Qualitätskriterien des Programms. Unser Weiterbildner Cevdet Maras gab wertvolle Einblicke in die Methoden der Qualifizierung. Zudem zeigte die Referentin Dorsa Billstein von dem Beratungsnetzwerk breitblick den Teilnehmenden Möglichkeiten auf, wie sie „Eltern mischen mit“ finanzieren können. Die vielfältige Zusammensetzung der Teilnehmenden – von Schulämtern bis zu Familienzentren – verspricht eine erfolgreiche Umsetzung. Gemeinsam stärken wir Eltern mit Einwanderungsgeschichte in ganz NRW!
Am 28. November erlebten die frisch ausgebildeten Eltern-Moderator*innen aus Bielefeld und dem Kreis Gütersloh eine inspirierende Veranstaltung. Staatssekretär Lorenz Bahr, der Schirmherr des Elternnetzwerks, begrüßte die Teilnehmenden herzlich und drückte seine Wertschätzung aus. Der Dezernent für Soziales und Integration der Stadt Bielefeld, Ingo Nürnberger, hob die Relevanz der Mitwirkung von Eltern mit Einwanderungsgeschichte hervor.
Im Empowerment-Workshop mit Ayfer Candan schärften die Eltern-Moderator*innen ihre Rolle und lernten, wie sie gut für sich sorgen können, um ihre Resilienz zu stärken. In einer Austauschrunde gaben sie Einblicke in ihre Arbeit und die Herausforderungen, mit denen Eltern konfrontiert sind. Auf einem Markt der Möglichkeiten präsentierten lokale Organisationen ihre Angebote für Familien.
Am 30. Oktober hat die Auftaktveranstaltung zum Start von „Eltern mischen mit“ in Leverkusen stattgefunden. In den Wiesdorfer Arkaden fanden sich 22 interessierte Eltern aus vier beteiligten Familiengrundschulzentren ein. Um „Eltern mischen mit“ gemeinsam umzusetzen, wurde in Leverkusen ein Kooperationsnetzwerk gebildet. Dieses wurde den Eltern vorgestellt. Hier wirken Schulleitungen, Vertreter*innen der Offenen Ganztagsschulen und Familiengrundschulzentren, der Integrationsrat, der Fachbereich Kinder und Jugend, das Schulamt, das Kommunale Bildungsbüro und das Kommunale Integrationszentrum der Stadt Leverkusen zusammen. Schulrätin Nicole Gatz betonte die Relevanz der Elternmitwirkung. Auch Naima Azemmat vom Integrationsrat und Alla Weber, Vorstandsmitglied des Elternnetzwerks, hoben den hohen Stellenwert von der Mitwirkung der Eltern mit Einwanderungsgeschichte in der Schule hervor. Anschließend lernten die Eltern die Weiterbildner*innen des Elternnetzwerks, Naziye Najar und Sema Özer, kennen und erarbeiteten mit ihnen in einer Gruppenarbeit Themen, die für sie relevant sind, wenn es um die Bildung ihrer Kinder geht.
Am Freitag, den 13. September hat in Bielefeld die feierliche Zertifikatsverleihung im Alten Rathaus stattgefunden. Die stellvertretende Leitung des Kommunalen Integrationszentrums, Brigitte Mundt, begrüßte herzlich die Elternmoderator*innen und ihre Familienmitglieder. Der Sozial- und Integrationsdezernent der Stadt Bielefeld, Ingo Nürnberger, hob die Relevanz der Elternmitwirkung für den schulischen Erfolg der Kinder hervor und bedankte sich für…
Wieder ist eine neue Partnerkommune mit „Eltern mischen mit“ gestartet. Am 29. August 2024 fand die Auftaktveranstaltung in Aachen im Haus für Familien statt. Zwölf Frauen versammelten sich dort, um sich über die Fortbildung zur „Eltern-Moderator*in“ zu informieren. Eva Pischinger und Özlem Vuran aus dem Fachbereich Kinder, Jugend und Schule der Stadt Aachen begrüßten die…
Am 29. Mai haben wir eine Partnerschulung in unserer Geschäftsstelle in Düsseldorf durchgeführt. Wir haben Vertreter*innen aus den Kommunen Bonn, Duisburg, Köln, Mönchengladbach, Mülheim, Oberhausen, Remscheid, Wuppertal, des Rhein-Erftkreises und des Kreises Siegen-Wittgenstein willkommen geheißen. Die Teilnehmenden kamen aus verschiedenen Institutionen wie Kommunalen Integrationszentren, Regionalen Bildungsbüros, Schulämtern, Jugendämtern und von der Kommunalen Koordination Übergang Schule…
Am 2. Mai haben wir unseren 3. „Online-Eltern-Moderator*innen Treff“ veranstaltet. Wir hatten die Referent*innen der Arbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz NRW (AJS) Matthias Felling und Anke Körtgen eingeladen, um Eltern über die viel genutzte Videoplattform TikTok zu informieren. Hier tanzen TikToker*innen in kurzen Videos zu den neuesten Songs, probieren bunte Filter aus und fordern sich gegenseitig…
Am 19. März waren wir eingeladen, auf der 6. Bildungskonferenz des Rheinisch-Bergischen Kreises „Starke Kinder – starke Region“ in Bergisch Gladbach, „Eltern mischen mit – Mitwirken heißt verändern!“ vorzustellen. Fachkräfte aus Wissenschaft und Praxis sowie Entscheidungsträger aus der Region erfuhren von Barrieren für die Mitwirkung von Eltern mit Einwanderungsgeschichte in Bildungsinstitutionen ihrer Kinder und wie…
